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09――10学年度第二学期学校工作计划
发布日期:2010-02-25  浏览量:2488

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一、指导思想:

坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育中心,以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点,大力推进高效课堂,促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,创办社会、家长、学生满意的品牌学校。

二、工作目标

    1、注重德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成特色的德育体系。

2、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,对新课程模式进行实验性探讨,形成我校特色的课堂教学模式。

    3、全面提高教学质量,落实分层教学,加大补差力度,努力提高整体教学成绩,确保升学班升学率。

    4、加大教师培训力度,在师德师风、教学理念、教学能力、专业化水平等多方面培养,提高教师队伍整体素质。

    5、提高安全防护意识,排查安全隐患,杜绝安全事故。

6、突出英语教学,提高学生英语兴趣,转变英语课课堂教学方式,努力提高学生英语口语交际能力。

7、加强学生文明礼貌教育,提高学生练习书法积极性,促进学生全面发展。

8、优化后勤服务意识,加大后勤管理力度,提高后勤服务质量。

    三、具体措施

    (一)完善德育工作计划,拓宽德育工作渠道

  学校坚持“育人为本,德育为先”的原则,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富学学校德育内容。

  1、加强德育队伍的基本建设,探索、落实以班主任为核心的教师集体管理班级的模式,推进全员德育。

  ⑴创设净化、美化、绿化、人文化校园环境,潜移默化、无声胜有声,充分发挥环境育人的功能。教师首先要做维护优美环境的示范,并及时对学生爱护公物、保护环境的宣传教育,认真落实损坏公物照价赔偿制度。加大卫生纪律检查力度,建立完善的班级卫生监督制度,促使学生养成讲卫生的好习惯。

  ⑵加强师德建设,促进德育队伍健康发展。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的核心内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,使教育引导、学习培训和考核奖励制度,激励老师内化为关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师、处处为表,尽心做好学校教育教学工作。要求老师做到 “潜下身来教书,静下心来育人”,“严谨、笃学、立德、树人”。

⑶探索、落实以班主任为核心的教师集体管理班级的模式,全员育人,做好班级管理工作。以新的班主任管理条例为指导,加强现代化班级建设,注意发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

⑷加大班主任培训力度,扭转班主任工作思路,实行科学教育,树立正确的学生观、质量观,提高班主任管理水平。

  2、以习惯养成教育为重点,切实加强未成年人思想道德建设。

  良好习惯养成教育是我校相当一段时间的德育主题,各个班级、各学科都要务实地开展习惯养成训练活动,结合各自的特点,抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见,摸得着,做得好的习惯,确实外化在学生的行动上,内化到学生的素质中。

  3、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,教师要坚持做好电话家访工作,提倡上门家访。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,指导家长教育子女的方法,联络老师与家长间的情感,利用好家校通信息平台,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

  办好家长学校。各年级都要召开家长会,做到目标明确,计划落实,内容针对性、实用性强。要通过专题讲座、经验交流、听课、发放《给家长一封信》等形式,帮助家长树立现代教育理念,建立民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法。进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

  特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

  (二)强化教学常规管理,扎实推进新课程改革实验

  以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树立教学名师,培养教坛新秀。

  ⑴严格执行课程计划,规范教学行为。

  严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用,有效教学,保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占用技能科任课时的现象。

  ⑵提高教研效率
  本学期每周教研时间为周一、周六晚自习,每个教研组要利用每周的教研时间加强教师教育理论的学习,更新教育观念;认真研究教材,即确定教材的重点、难点;研究教法,即研究指导学生学会学习,提高课堂教学效率的策略,以形成浓厚的学术研究氛围,使教研活动成为教师教学工作的加油站。教研组长要根据学校教学工作计划合理安排、组织调控好日常教学工作及时反馈执行过程中的情况和问题,切实做到有效教研。

  ⑶提高教师备课效果

  备课是上好课的前提,为了落实上好每一节课的要求,教师一定要深入研究课程标准、教材和学情,认真落实新课程改革的各项要求,树立以人为本,教为学服务,以学定教的主体教育思想,同时促进教师专业自主发展。本学期备课要做到三备:个人备,集体备,有个性的备课。(语<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />老师要有作文备课)

  ⑷继续加强听评课要求

  根据新的课程改革的要求,教务处将在本学期内对每一位教师有计划、有针对性地进行随堂听课,并加大听课力度。以此了解教师教学观念的转变和课堂教学改革的实施情况,听课后及时与任课教师认真交换意见,并对所教班级进行作业检查,对于不合格教师我们将进行跟踪听课,以促进我校整体教学水平和质量的提高。

    教研组组织的听课活动,听课之后,教研组长必须组织听课人员按照学校要求进行评课,及时反馈授课情况,达到交流提高的效果。

  ⑸加强作业要求

  ①学生作业的设计,要适合学生不同层次的实际需求,因人而宜,因材施教

  ②要结合教材的重点、难点、结合学生实际留开放性、延展性作业。

  ③坚决杜绝机械性、重复性惩罚性的作业,严格执行学校关于作业量的有关规定。

  ④教师留的作业一定要细化。对于实践性、开放性延展性作业一定要在教案中写清楚并留有痕迹。学生的记作业本上也要有所体现。

  ⑤重视个性作业。数学学科每天坚持一道提高题;语文坚持写日记,中、高年级学生要加大阅读与写作训练。英语学课要抓住单词、句型的背诵与应用。

⑥每位任课教师应对所留的所有作业都详细批阅。做到亲自批、及时批、认真批,不允许出现不批或由学生代批作业的情况,同时,教师要加强对学生作业中出现错误问题的及时复批。教务处将不定期抽查教师批改学生作业的情况,以加强对学生作业量和作业批改质量的监控。

⑹落实分层教学,达到整体提高

上个学期,根据各个年级、班级、班级内学生情况的不同,学校要求开展分层教学,以求学生整体成绩的提高,效果不错。本学期,学校继续要求全体教师实施分层教学,要求老师在课堂上问题提问的设置、课堂练习的设置、课下作业的布置、后进生的补差工作等方面都要有计划、有目标,力求达到整体提高,学校也会制定有关检查、评价制度,对有关工作进行加强指导。

⑺积极进行课程改革实验,创设“春小模式”

①根据近几个学期的经验,组织优秀教师对课堂教学进行反思,寻求有效课堂、高效课堂,课程改革实验进行预设。

②制定易操作的新课堂模式,请专家进行修订。选取部分教师进行实验教学,学校进行跟踪听课,对教学过程进行把关。

③根据跟踪调查情况、教师上课情况,学校对新课程模式进行最终修订,进行推广。

⑻提高教师多媒体应用效果

①充分发挥现有电教设备的使用效率,进一步提高信息技术的教学辅助功能。提高教师网络应用和计算机辅助教学水平。所有老师要进一步钻研专业知识、提高应用技能,在课件制作上有所提高。  

②中控室要做好网站的安全防范、内容更新等日常维护工作,认真填写运行情况记录,确保校园网络的正常运行,为及时准确反映我校教育教学动态提供有力保证。  

(三)提升后勤服务品质,打造服务亮点

①后勤各工作部门要继续树立服务意识,主动为师生服务,提高服务质量。
  ②规范校产管理,严格执行学校财产和物品流通管理制度。严格财务制度,加强财务预算,强化财务宏观调控,各项支出严格按规定标准和程序进行。
  ③加大食堂管理力度,强化对食堂工作人员的思想教育,把好食品进货关,做到饮食安全警钟常鸣。要在提高饭菜质量、花样上多想办法,努力提高师生对食堂的满意率。
  ④加强车辆接送方面的管理力度,对不负责任的跟老师、司机按照规定进行严格处罚,对屡教不改的车辆坚决取缔。

⑤提高生活老师服务标准,特别是加强生活老师教育,改善他们与家长、与学生的沟通能力,提高服务水平。

(四)提高安全要求,完善学校安全防护体系

1、加强学习,提高安全意识。我们要进一步加强法律法规的学习,加强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成,班级内上好安全教育课,提高全校师生的安全意识,牢固树立安全第一的思想。根据不同季节的变化有针对性地进行教育,坚持“一天两检”制度,防止传染病流行(特别是甲型H1N1流感)。

2、遵章守纪,树良好形象。要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度,培养学生明辨是非的能力,自觉与不良行为作斗争。形成团结互助,共同努力的良好氛围,树为校争光的良好形象。

3、继续落实老师执勤制度,对关键时段、关键地段安排老师轮流执勤。班级内安全监督员、学生会监督员继续按照有关规定进行课间、饭间执勤。

4、加强学校门卫的管理,要求值班人员按时到岗到位,履行职责。学生外出必须履行手续,谢绝外来人员到校。

5、定期不定期地进行教室、宿舍、餐厅、校园安全排查,对其隐患及时进行整改。

6、完善学校应急预案制度,提高突发情况下师生应对能力,杜绝因突发事件造成事故发生。

    (五)注重学生特长培养,弘扬办学特色

重点培养高素质学生,提高学校办学水平。要善于发现和挖掘学生的特长、潜质,因势利导,充分调动他们的主动性、创造性,让不同程度、不同特长的学生都具有自己的发展空间,使每一位学生都有一技之长、具备社会生存能力,成为对社会有益的人。

1、继续开展读书活动。在班级图书角的基础上,为我们师生做一个真正的“读书人”提供了必要的前提条件,我们应该而且必须有效地开展师生共读书活动。教师方面,结合专著学习、经典阅读、反思交流等形式,形成个个有目标、人人有思想、业务有特色、行为有引领的教师队伍发展的格局。通过读书学习活动,进一步提高教师文化修养和业务能力。学生方面,开展阅读、读书节等活动,提高学生文化素养、培养民族精神。在每大周周测试卷中增加阅读部分分量,提高学生阅读量。

2、办好学校广播站、“萌芽”刊物,并根据本学期情况,拟办“春来小学报”,提高师生获取信息渠道,提高学习氛围。

3、开展文艺、体育特色活动。举办好体育、艺术、读书活动和美术劳技作品展示活动,扩大学生的参与面,提高活动的质量。办好“六一汇演”活动,开设好“第二课堂”,为学生建立一个特色展示的平台。

4、开展好写字课。继续加强学生写字的指导,每天下午安排写字课时间,由语文老师负责,主要依据紧贴语文教材的字帖。另外,本学期将举行12次写字比赛,对书写优秀的学生进行表彰。

5、举办“英语角”。为了提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,锻炼学生的胆量,本学期学校准备开展“英语角”活动,该活动由教务处、英语组负责组织实施,外教参与其中,真正使该项活动能够辅助英语教学,创造良好的校园英语学习氛围。

(六)其他工作

1、毕业班升学

对毕业班(六年级、五六连读)教学进度进行严格把握,加强教学检查力度,确保教学效果。提高毕业班教师认识,对学生加强教育,保质、保量向中学输送优秀毕业生。

2、校产检查

加大对校园校产的管理力度,落实好学期初的校产登记(包括微机房、集体备课室),对学期中损坏部分坚决按规定进行处罚。

3、各种活动开展

根据上学期工作情况,学校本学期将开展多种活动(如:演讲、作文、口算、奥数、拔河、游戏等),提高学生课外生活、丰富学生课外知识量。

4、招生、收费工作

一个学校的收费招生工作应从开学第一天起就有所准备。我校本学期要以这句话为准绳,积极教育所有教师认识到招生、收费工作的重要性,保证这条“生存线”。按照不同阶段制定相应的工作目标,保证该项工作的顺利完成。

5、家访工作

通过上学期学校开展的电话家访、送试卷家访出现的情况,学校本学期将重新修订家访制度,确保真正能获得学校改进意见,起到家访效果。

本学期教学时间很短,各种工作较多,这就要求我们全体师生要提高工作效率,不能有一点放松和麻痹。我们相信,只要大家精诚团结,明确目标,本学期的工作一定能够迈向一个新的台阶!

(附:本学期工作历)

春来小学2009――2010学年度第二学期校历
10.2.20
时间 内容 责任人
预备周            2月21日――2月27日(正月初八――正月十四) 1、召开各部门负责人会议,认真做好开学前的准备工作。 校委会
2、召开新学期全体教师动员大会,明确学校的整体工作思路。
3、认真组织好各科老师学习新课标。研读新教材,全面了解教材。
4、组织好各科教师备一周的课,为开学上好第一节课做好准备。
5、制定各科教学计划,培优补差计划,各教研组、备课组、班主任工作计划。
6、认真召开各教研组长、备课组长会议,安排本学期集体备课的形式、要求和评优措施,切实抓好每周一次的集体备课。并组织第一次集体备课。
7、做好新生入学、分班、住室安排等工作。
8、认真检查各种安全隐患,打扫各处室、教室、住室卫生。 德育处
9、做好各班级学生接待的准备工作。
10、保证教参、教具、生活用品的发放工作。 教务处
11、检查寒假教师备课情况。
第一周            3月1日――3月7日 (正月十六――正月二十二) 1、做好学生的接待工作。重点照顾好插班生。 德育处
2、做好学生入学教育工作,班主任准备各种教育材料。
3、召开“新学期、新面貌、新成绩、新辉煌”主题班会。教育学生来到后即投入学习中去,进而形成思想稳定的班级集体。
4、召开班主任会议安排班级量化有关事宜。
5、核实各班人数,做好日报工作。
6、统计退学人数及原因。
7、做好校产统计工作。
8、各处室、各班级签定安全目标责任书。
9、开展“安全文明月”活动,强化养成教育。
10、召开开学典礼表彰大会。 校委会
11、检查寒假布置有关作业。 教务处
12、检查教师上课情况。
13、做好插班生的测试工作。
第二周            3月8日――3月14日(正月二十三――正月二十九) 1、召开教研组长会议,加强集体研究,强化集体备课效果。 教务处
2、召开部分教师座谈会。
3、检查部分教师教案、作业。
4、少先队召开第一次会议,学生会、广播站正式分工开始投入工作。 德育处
5、做好车辆接送学生的准备工作。 解主任
6、接送学生演练。 校委会
7、组织部分优秀教师上好“示范课”。 教务处
8、认真听新教师推门课并做好指导工作。
第三周            3月15日――3月21日(正月三十――二月初六) 1、对教室、住室、办公室进行全方位安全卫生检查,强化办公纪律,遵守办公时间,提高办公效率。 德育处
2、召开各年级各科学生代表座谈会,听取学生对各科及学校意见。
3、各班级完善图书角,继续开展读书活动。
4、组织全校老师进行第一次公开课。 教务处
5、搞好教研活动,调查集体备课情况。
第四周            3月22日――3月28日(二月初七――二月十三) 1、进行四、五、六年级演讲比赛。 德育处
2、以班级稳定为主题召开第一次班主任经验交流会,总结第一月班级量化考评结果。
3、检查教案和作业,评出优秀教案和作业进行展览。 教务处
4、举行全年级部分学生阅读比赛。
第五周            3月29日――4月4日(二月十四――二月二十) 1、召开导师和新教师座谈会,了解新教师上课、备课、作业批改、辅导等情况。 校委会
2、进行安全卫生检查。
3、召开教研组长会议,总结上一月集体备课情况,布置本月工作。
4、组织三――六年级学生月考。 教务处
5、对学生加大养成教育,安全卫生教育的力度并总结成绩。 德育处
6、举行各年级课间操汇报表演。
第六周            4月5日――4月11日(二月二十一――二月二十七) 1、检查听课情况。 教务处
2、落实五六连读班教学进度。
3、认真组织各年级、各学科以教研组为单位的公开课。
4、召开各年级各科教师会议,对月考成绩正确分析,为中考做好一切准备。 校委会
5、筹备春季田径运动会。 德育处
6、召开第二次班主任经验交流会,做好班级期中考试准备。
第七周            4月12日――4月18日(二月二十八――三月初五) 1、召开“向中考冲刺”主题班会,动员学生掀起迎中考的复习高潮。 德育处
2、常规教学检查进一步落实。 教务处
3、检查作业和教案。
4、做好中考的各项准备工作。
5、组织检查各科进度。
6、加强安全、卫生纪律教育,排查各种隐患。 德育处
7、筹备师生书画展。
8、做好学生对各科任课教师的评教评学工作。 教务处
9、检查听课记录。
第八周            4月19日――4月25日(三月初六――三月十二) 期中考试 校委会
第九周            4月26日――5月2日(三月十三――三月十九) 1、对各班、各科任课教师做成绩质量分析。 教务处
2、做好上半学期各项工作总结。
3、召开各教研组长、各科任课老师、各班主任会议,对中考成绩做全面细致分析。
4、召开部分后进学科老师座谈会,分析原因,说明理由,对下半期的目标写详细材料。
5、展示中考优秀教师和学生光荣榜。
6、各班召开“面对期中考试成绩我想说”主题班会。
7、各班级举行定标活动。
第九周            4月26日――5月2日(三月十三――三月十九) 8、班级制定帮扶措施。 教务处
9、召开第三次班主任会议,做好期中考试后的思想整风工作,布置家长会有关工作。 德育处
第十周            5月3日――5月9日(三月二十――三月二十六) 1、以学校为单位召开家长会,汇报上半学期各项工作。 校委会
2、安全卫生检查进一步落实到位。 德育处
3、进行学校书画展。
4、常规教学检查。 教务处
5、举行校际公开课活动。
6、举行三―六年级作文竞赛。
第十一周             5月10日――5月16日(三月二十七――四月初三) 1、召开第四次班主任经验交流会,由优秀班主任介绍经验。 德育处
2、布置预收下期学费,制定详细规定。 校委会
4、召开导师会议,听取意见和信息。 教务处
5、召开教研组长会议,总结上半期各组集体备课效果,布置下半期工作。
第十二周          5月17日――5月23日(四月初四――四月初十) 1、举行“第一届校园运动会”。 德育处
2、召开各班学习班长会议,听取各科教师任课情况。
3、加强师德师风建设,建立良好的师生关系。
4、安全卫生检查。
5、检查教案、作业,对优秀教案、作业进行展览。 教务处
6、组织好三、四、五、六年级学科竞赛。
第十三周          5月24日――5月30日(四月十一――四月十七) 1、加大课改力度,开展好听评课活动。 教务处
2、检查各班帮扶工作落实情况。
3、掀起迎考学习高潮,召开“向期末考试冲刺”主题班会。
第十四周          5月31日――6月6日(四月十八――四月二十四) 1、检查各科教学进度。 教务处
2、各教研组制定复习迎考的详细计划。
3、举行三―六年级奥数竞赛,一二年级口算比赛。
4、进行“庆六一”文艺汇演。 德育处
5、进行下乡招生宣传工作。
6、针对期末复习召开第五次班主任经验交流会。
7、做好评教评学活动。
第十五周           6月7日――6月13日(四月二十五――五月初二) 1、全体师生齐动员迎考。 教务处
2、做好考试的准备工作。
3、做好各项工作总结。
4、检查复习教案,听复习课。
5、班主任做好本班学生操行评定工作。 德育处
6、填写通知书。
第十六周          6月14日――6月20日(五月初三――五月初九) 1、加强各方面的安全教育。 德育处
2、认真组织好期末考试。 教务处
3、做好试卷分析工作。
4、做好校产、教具、教学用品的收缴工作。
5、认真做好放假工作的详细安排。 德育处