重德  博学  健康  阳光
您现在的位置:首页 » 资讯 » 新闻中心 » 校内资讯 » 做有深度的培训  创有“生本”的课堂
做有深度的培训  创有“生本”的课堂
发布日期:2020-12-20  浏览量:230

做有深度的培训  创有“生本”的课堂

春夏秋冬,四季轮回,教无涯,学不止。为进一步提高数学教师的课程实施能力,真正提升教师的专业素养,12月19日至20日,全国著名特级教师、北京第二实验小学副校长华应龙老师及两位徒弟受邀莅临我校指导教学。

1.JPG

培训期间,我校张静老师执教了《解决问题的策略》一课,梁静老师展示了复习课《圆的认识》。他们的课堂教学过程紧凑,解题思路巧妙,收放自如,将课堂回归学生,耐心等待学生的反馈。两位老师的课,特点各异,均得到了华老师的肯定和全体数学老师的称赞。

接下来,华应龙老师教授了《分数的再认识》一课。课前,华老师用风趣幽默的语言调节孩子们紧张的情绪,使整节课堂充满了轻松的氛围。欢乐的课堂从一则动画片开始,“大头儿子和小头爸爸”成功的激发了学生对探究知识的欲望。华老师的“化错”育人思想,贯穿于整个课堂。最后,华老师在一则故事中结束了本课,当PPT上“下课了”三个字出现时,听课的师生都意犹未尽,仍然陶醉在华老师的课堂之中。

华老师的两位徒弟严亚雄老师和李培芳老师分别执教了一节课。两位老师春风化雨般的课堂,让学生如沐春风,学得津津有味、乐此不疲。学生在游戏之中,不仅把计算知识学到了脑子里,更感受到了数学的魅力,数学的趣味性,整节课欢乐有趣,体现了“生本”的教学理念。

每节课后,华老师及两位徒弟与参加培训的教师进行了互动交流,他们结合案例解答了老师们提出的疑惑。同时,也诠释了“生本教育”的重要性。

培训后,校长代昆鹏作了总结讲话。他强调指出,一节好课能让听者达到忘我的状态就算成功了。他高度赞扬了专家们富有艺术性的课堂设计,并希望全体数学教师在治学上要严谨,在教学上要有高度,要有格局,对教学要有“教育信仰”。代校长语重心长的讲话,也为老师们指明了数学教学努力的方向。

两天来,培训紧紧围绕“生本理念”而展开。通过这次培训,我们对“生本理念”有了深刻的认识和满满的收获。以学生发展为本,让学生在教学中触摸数学本质,让学生学习数学像呼吸一样自然,全体数学教师在专家的带领下,定会在“生本理念”的研修路上不断前行,遇见更好的自己。