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教室布置有“馨”意 班级文化展“慧”心
发布日期:2020-12-07  浏览量:308

教室布置有“馨”意 班级文化展“慧”心

班级文化建设能彰显出一个班级独特的精神风貌,是一种隐性的教育力量,而班徽、班歌,班诗,口号则代表了班级形象。为了展现班级文化建设风采,营造良好的班级文化氛围,12月4日,我校开展了校园班级文化建设的大评比活动。

为确保活动的顺利开展,德育处郑博文主任就对此次班级文化建设发布了相关通知及提出了具体的要求。每位班主任认真筹备,充分调动学生的积极性,与学生一起讨论,精心设计,力求做到让墙壁会说话,让学校到处洋溢着浓浓的文化气息,达到“润物细无声”的效果。整体来看,一个个主题各异的文化栏目,一块块用心良苦的板报阵地,既注重整体布局,又处处体现细节的完美;既注重简洁美观,又体现班级凝聚力,使班级文化建设展示了无限的魅力。

评审时,由德育处郑博文主任带队,张国涛副主任、李宁副主任、张美娟副主任和各年级段长组成三个评审小组,从“成绩表彰、班级内涵、布局合理”三个方面对各班级的文化建设情况进行了检查,并按照评分标准进行了严格打分,评选出了各年级的奖项。

此次班级文化建设评比活动,它不仅使各班面貌焕然一新,更增强了班级的凝聚力,促进了班级文化的形成。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。我们相信,每一位春来小学的学子在各具特色的班级文化环境熏陶下,定会健康地成长、快乐地学习。