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成长=经验+反思
发布日期:2018-11-22  浏览量:91

成长=经验+反思

美国心理学家斯金纳提出我们老师的成长公式:成长=经验+反思,我们只有对自己获得的经验进行不断深入思考,对获取的原始经验进行审视、修正、强化等思维加工,才能使之得以提炼和升华,经验才可以成为一种更加理性和睿智的力量,促进自我专业成长。

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11月21日下午13点30分,春来小学全体数学老师在格致楼五楼会议室,隆重举行2018-2019学年度第一学期数学期中考试分析会,就本次期中考试成绩作出分析。参会领导有校长代昆鹏、副校长李坤伟、教务处副主任王玉芬、张冰锋。

大会一共有以下六个部分:     

一、由王玉芬副主任对本次期中考试成绩进行分析。

期中考试是暴露问题的最佳时刻,如果成绩不理想,那就说明背后出现了不该出现的错误,而考后反思就是帮我们找到问题的产生原因,制定具体的措施并落实到行动中去,王副主任从平均分和优良率两方面对成绩进行了分析,让每个老师找到自己的差距,找准自己的位置,为下一步的教学工作奠定了基础。

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二、分组研讨,汇报交流。

首先,各数学教师以年级为单位分组研讨,主要从本年期中试卷和往年期中试卷分析命题走向,并针对出现的问题,拟定出可行的方法措施。研讨过程中,大家积极发言、集思广益,对于普遍出现的易考点、易错点及时记录下来,并找到避免下次出错的方法。最后,由各组长负责汇报展示。


三、优秀教师表彰

李校长先后为范婉文、张静、刘春丽、张凤玺、杨艳、肖荣斌等优秀教师一一颁奖并合影留念。

四、李校长作总结讲话

(一)成绩已经成为历史,分析原因找对策才能化压力为动力。无论成绩好坏,教师要及时调整好自己及本班学生的心态,端正好态度,为期末考试做好充分的准备。

(二)不抱怨、找方法。针对已经出现的问题,积极从自身方面找原因。终身学习,找到适合本班学生的有效方法,达到高效课堂。敢于放手,现在出错是为了减少以后的出错。

(三)齐心协力,经验共享。大家要虚心学习其他教师、尤其是优秀教师的闪光点,取长补短,不断提高自身的教育教学能力。

(四)“讲一题,会一类”,达到举一反三的效果。

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 五、代校长作会议强调

(一)教师不仅要求学生有精简的课后练习,而且要引导学生做必要的课前预习。

(二)教师要把握好重难点、易考易错点等提高自身的教学能力及语言表达能力。

(三)不怕辛苦,时刻关注全体学生,避免齐答、滥竽充数等现象。

(四)小组合作,探究问题,达到高效课堂,让每一位学生都能有不同程度的进步。

(五)学生利用好纠错本,落实纠错;教师做好题型总结、教学反思。

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六、王玉芬副主任赠送佳言

(一)要敢于改变

(二)要有学习力

(三)要敢于拼搏