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“新教育培训”学习感悟系列(二)
发布日期:2017-04-10  浏览量:348

“新教育培训”学习感悟系列(二)

春暖花开   滋养教育的那片心田 


盼望着,盼望着,享誉神州大地的新教育主要领军人物之一的张硕果老师来到了我们学校。

美好的时光总是短暂的。一天的培训,张硕果老师那对教育的执着追求以及对孩子人文主义关怀都给我留下深刻的印象。

诚如张硕果老师所说的,好的教育不能够降低到技术层面,更应该关注孩子的精神世界,激发孩子内在对知识和生活的渴望。一位哲学家说过,思想决定行为。张老师和她背后的团队站在一定的思想高度,才会有这种悲天悯人的情怀。提出许多之前我们未曾想到的独特的观点。例如,张老师把生活与教学有机结合,世界便是一个很好的课程,让孩子去用心观察周围的环境,把大自然告诉他的融汇到学习中。通过各种有意义的仪式来增强学生的认同感和归宿感,开学初始,便为班级设定那些有温度的班名、班徽,把小孩自己的照片贴在班级,给每一个学生一个大大的拥抱,孩子便在意识层面融入这个陌生的大家庭。通过早晨的经典诵读,用真善美来洗涤孩子们的心灵。用剧本汇演的方式,来使师生、生生之间的关系更加亲密无间,而且使学生自己也得到很好的锻炼。在阅读方面张老师也颇有建树。她反复强调这样一句话,相信阅读的力量,坚持不间断的阅读。首先她会帮孩子选购最适合他们年龄阶段的书籍,从兴趣入手,再慢慢向经典过渡,慢慢滋养孩子的情感。最后,特别提到要老师们一定要做好家校共育,因为一个孩子的健康成长是注定离不开父母细心栽培的,在孩子的成长过程,父母担当起不可替代作用。我们要做好家校沟通的纽带。

张硕果老师犹如一股温暖的春风,滋润我教育的心田。我更加明白自己身上担子的重量,自己若想成为真正专业的教师,还需要走很远的路。